Large poster, written and illustrated as a means of propaganda of what we do more or less every day for many years.
Augmented Reality: know, design, augment
This is the title of a seminar on Augmented Reality to be held in Legnago by our Web AR Developer Nicolò Carpignoli, on November 4 at 2:30 p.m., as part of the Space 13 Innovation Lab project.
The free Zoom event is aimed at students, artists, artisans and small and medium-sized businesses who want to learn more about Augmented Reality as a tool to express ideas, promote business or create new cultural experiences. Features and limitations of this technology in Web and Mobile will be shown, plus a series of real-life use cases, starting with projects implemented in Chialab.
Chialab at Circonferenze 2030
People, Prosperity, Peace, Partnership, Planet: these are the subjects of the UN 2030 Agenda that we will connect to with three of our projects by tracing their genesis, design, development and maintenance. All within the Circonferenze 2030 review on Friday, October 29, 2021 from 4 to 6 p.m. in ABABO (Academy of Fine Arts of Bologna).
The review is promoted by ABABO and AIAP, curated by Danilo Danisi and Fabiana Ielacqua.
Info and program of Circonferenze 2030 here.
Image by Sara Carfora, first year of Ababo's three-year Graphic Design program.
Variable icons
How to represent a concept with just a few strokes, make it recognisable at all sizes, without ambiguity of meaning, consistent with the context and weights of typography.
We multiplied this challenge by more than 200, and the Zanichelli icon set was born. They are incorporated in a truly variable font that accommodates not only the play of curves and squares of the IBM Plex font, but also all its possible weights and thicknesses, each suited to a different circumstance.
The variability of weights and sizes allows for use on books, sites, apps and creates a consistent environment across devices, thus facilitating navigation, reading and studying.
Accorciare la distanza
Con il distanziamento sociale dovuto al Covid, l’attenzione verso la didattica digitale è cresciuta enormemente. Facilitare lo studio su dispositivi diversi è diventato prioritario così come accorciare la distanza tra insegnanti e studenti.
Questi i quattro assi portanti su cui stiamo lavorando: accessibilità in vista del 2025, piattaforme di aggregazione e condivisione di materiali didattici, Learning Object semplici da produrre e facili da distribuire, integrazione con Google Classroom, Teams, Blackboard. Qui sotto qualche esempio.
Learning Object
Leggeri, indipendenti, semplici da realizzare, distribuire, utilizzare. I Learning Object sono la soluzione ideale alle esigenze di chi offre una formazione verticale, distribuita in piccoli moduli di apprendimento e personalizzata sull’utenza.
Testi, immagini, video, audio, esercizi, crocette, vuoti da riempire, evidenziazioni, link, elementi da trascinare al posto giusto, mappe: li moduliamo con cura da anni, attenti all’accessibilità, utilizzando sistemi editoriali studiati ad hoc. Rimane solo l’imbarazzo della scelta tra più tipologie consolidate: timeline, quiz, video karaoke, cartografia… o certo anche learning object sartoriali, modellati su misura e in coprogettazione per esigenze molto specifiche.
Per la Società Dante Alighieri, fiore all’occhiello nella didattica dell’Italiano per stranieri, abbiamo realizzato un vasto catalogo di Learning Objects con le illustrazioni di Sara Cimarosti.
Poi per scherzo ne abbiamo creato anche un altro, tutto nostro.
Crescere lettori
Sosteniamo Ibby Italia per crescere lettori.
Lo abbiamo fatto con il redesign dei visual asset Ibby Italia, il catalogo degli autori e editori italiani: Crescere lettori – Growing young readers, honour list Ibby Italia 2021. Il tutto con l’illustrazione di Olimpia Zagnoli.
Fscire
Con Fscire (Fondazione per le Scienze Religiose) abbiamo avviato una collaborazione per migliorare le performance nella comunicazione della loro ampia attività culturale:
Analisi delle esigenze e dei processi, design e coordinameto dell’identità visiva, progetto grafico della rivista In Diem, web design e sviluppo del sito web… nei prossimi mesi sprofonderemo invece negli archivi e cataloghi delle biblioteche della fondazione, per permettere a ricercatori e studenti di avere un’esperienza completa e funzionale alle loro ricerche.
Le Scuole
Un luogo cancellato dal terremoto, una scuola chiusa, il silenzio, un restauro e, infine, la rinascita.
Ormai ci siamo: Le Scuole di Pieve di Cento riapriranno includendo biblioteca e pinacoteca.
In quattro anni di lavori con l’amministrazione comunale, lo studio TASCA (rifunzionalizzazione) e il fotografo Luca Capuano (documentazione dei danni del terremoto) abbiamo captato le tracce del passato, letto i muri, proposto un nome e un sistema d’identità visiva con la speranza di ricucire la ferita anche attraverso una nuova interpretazione di sistemi grafici già appartenuti a Le Scuole.
DARE. Visual assets
DARE is the name of the process that stimulates the regeneration of Ravenna's docks area (Darsena). We have developed visual assets and design systems: operational and functional tools for opportunities and content to germinate, grow and take root in the area – united by a strong identity.
DARE promotes digital transition and is supported by UIA. As project partners, we are engaged on several fronts: agile coaching, web design, visual design, datavis.
ALIR magazine
ALIR è il magazine della Associazione Librerie Indipendenti per Ragazzi. Lo abbiamo progettato e impaginato nei centimentri e nella tipologia di lettura, con il format tabloid. Scorrevole, fluido, ampiamente illustrato.
Doppia centrale di Alessandro Sanna. Corredo tipografico di tutto rispetto: Brevier / Riccardo Olocco, Valnera / Riccardo De Franceschi, entrambi selezionati tra i tipi della fonderia CAST.
Occhi sugli occhi
Dopo il boom dei Google Glasses e dell’Oculus, ad oggi è possibile fare AR/VR con le tecnologie del web?
Ne parlerà in questo talk il nostro web developer Nicolò Carpignoli, Invited Expert at W3C e maintainer di AR.js.
Il diritto dei lupi
È in libreria il romanzo di Stefano De Bellis e Edgardo Fiorillo, edito da Einaudi, con la nostra illustrazione di copertina. C’è chi per realizzarne una non legge il libro, chi dà al massimo un’occhiata alle quarte, chi invece sente il bisogno di parlare con gli autori e si spende in ricerche minuziose. A noi piace immergerci nella lettura, seguirla nella sua corsa e cavalcare le immagini che genera lungo la strada: il foro, la Suburra, i dadi, l’azzardo, la vestale, Cicerone…
Due parole sulla Realtà Aumentata
Sviluppare in Realtà Aumentata sul Web: quali sono le tecnologie gratuite attualmente disponibili, senza il bisogno di dispositivi ad hoc? Ne parlerà il nostro Web XR Developer Nicolò Carpignoli nel webinar di mercoledì 21 aprile, ore 19.
How to design the Ravenna Dockyards?
For the past year we have been involved as partners, designers and software developers in the European project UIA DARE. The core of the project is to support the regeneration of the Ravenna Dockyards (Darsena) by promoting a digital culture that is both real and operational.
In this first period we have built an editorial staff rooted in the environment, formed teams with partners, set up a visual ecosystem to accompany the many initiatives to come... We will talk about this with illustrators Daniele Castellano, Jacopo Ghisoni and Veronica Truttero on 10 April at 10.30 a.m., as part of the webtalks Tra dire e fare c’è di mezzo DARE.
Erickson fresh off the press
The new book design of some publications is taking shape.
The first covers, already on the shelves, are based on the guidelines of the Erickson design system, which we developed in the precovid era. The work on the five different book series starts from the reorganisation of the Erickson catalogue and aims at orienting the reader among the publisher's large offer. The design of the covers configures the identity of the series and the enhancement of the titles, which are differentiated according to subject area, use and profession.
Important note: the publisher's need to proceed internally and quickly imposed a rigorous and schematic design, which can be applied autonomously to all forthcoming publications.
Come allenarsi a leggere il futuro
Ancora un calendario domestico – il quinto – per Mantova Ambiente e la raccolta differenziata: nuove istruzioni, nuovi consigli, nuove buone pratiche per la sostenibilità. Ma quest’anno abbiamo voluto pensare in grande! Abbiamo audacemente selezionato 36 parole, 3 per ogni mese, con cui allenarsi a pensare il futuro.
“Leggere il futuro” è più di un calendario: è un attrezzo ginnico per le nostre menti, messe alla prova dal distanziamento sociale e dalla segregazione domestica. Un esercizio di sana e concreta immaginazione, dove siamo chiamati a leggere il futuro osservando equilibri, connessioni, sovrapposizioni tra forme grafiche, parole e colori.
Le parole dell’anno: evoluzione, riduzione, necessità, recupero, creatività, idea, durata, riuso, condivisione, bisogno, consumo, equilibrio, equità, ecologia, economia, lealtà, trasparenza, informazione, biodiversità, attenzione, salvaguardia, obiettivo, insieme, fiducia, curiosità, progetto, lungimiranza, responsabilità, benessere, prevenzione, qualità, cura, vita, comunità, partecipazione, individuo.
Prove tecniche di schwa
Lavorando al sito del Patto per la Lettura ci siamo imbattuti nella schwa (ə), un glifo innovativo, sempre più diffuso per risolvere i problemi di genere della nostra lingua. Ma il suo utilizzo sul web è una sfida delicata: qui ci abbiamo ragionato su.
Mascherine 2021
Un intero catalogo di nuovi modi per usare lo stesso modello di sempre.
Buone feste da Chialab!
L’allegra estate di Aglebert
Certo non è proprio un periodo facile. Restrizioni, lavoro remoto, didattica a distanza. Il momento perfetto per accettare una sfida: sviluppare in tempi record una nuova piattaforma di Classi Virtuali per Zanichelli e arrivare senza insufficienze al nuovo anno scolastico.
Così, nell’estate 2020, tra mari con pochi ombrelloni e monti con poche escursioni, il nostro team di sviluppo Aglebert si è rimboccato le maniche e, su un progetto grafico fornito dall’esterno, ha realizzato una piattaforma nuova di zecca. Classi virtuali si interfaccia con le altre applicazioni Zanichelli e agevola la condivisione dei contenuti tra insegnanti e studenti.
La nuova piattaforma aveva bisogno di un portale d’accesso per tutto l’ecosistema digitale Zanichelli: ci siamo occupati anche di questo, progettando e sviluppando i componenti per la homepage myZanichelli.
E come fare invece con i docenti, davanti a questo complesso di scenario didattico? Come fornire loro informazioni e materiali sull’uso delle piattaforme Zanichelli e la loro integrazione con le altre app di grandi player, come Google e Microsoft? A questo abbiamo pensato implementando il sito Idee per insegnare in digitale, di cui abbiamo anche realizzato il design.
Estate difficile, sì, ma ricca di soddisfazioni.
BCBF21 Workshop con Jean Mallard
Per progettare l’identità visiva della Bologna Children’s Book Fair 2021, abbiamo ospitato nel nostro studio l’illustratore parigino Jean Mallard, classe ‘97. Muniti di mascherine e sanificatori, abbiamo trascorso tre giorni fertili di spunti e idee.
